《医学教育》现已更名为《中华医学教育杂志》。
《中华医学教育杂志》(CN:11-5259/R)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。在中华医学会系列杂志的审读中也多次获奖。2012年度、2013年度、2015年度、2016年度、2017年度获法定计量单位审读优胜奖;2013年度获论文设计与统计学优胜奖;2018年度获期刊管理优秀奖;2019年度获版权目次优胜奖。
《中华医学教育杂志》是医学教育研究者和医学教育管理者的学术交流和成果发布平台,通过思想的碰撞和前沿的探索,努力推动医学教育改革和发展,促进医学教育质量提高。
该杂志由中华医学会主办、北京大学医学部承办,是中国大陆正式出版的第一本医学教育学术期刊;是“中华医学会医学教育分会”和“中国高等教育学会医学教育专业委员会”的会刊;是“中国科技论文统计源期刊”即“中国科技核心期刊”;是医学教育领域内引领性刊物。2019年本刊由双月刊改为月刊,每月1日出版。
创刊于1981年的《中华医学教育杂志》(原名《医学教育》)是中国医学教育界最早创刊、最早向国内外公开发行的医学教育类刊物。1981年创刊号发表的第一篇文章为时任卫生部部长钱信忠的《开展医学教育研究工作》;2006年加入中华医学会,更名为《中华医学教育杂志》,时任全国人大常委会副委员长的韩启德院士题写了刊名。更名后的头篇文章是韩启德院士的《漫谈青年科学家的成长》。
医学教育管理、思想品德与医德教育、课程思政建设、科研能力培养、教材建设、教学方法、教育技术、护理教育、研究生教育、住院医师规范化培训、医学教育评估
1.符合本刊编辑方针和出版宗旨,内容健康,学术性强,具有真实性、科学性、理论性、实用性,创新性,文字精炼,语句通顺,主题明确,重点突出。
2.参考文献必须以作者亲自阅读过的近年主要公开文献为限,勿引内部资料,尽量少引教科书。
3.一、二、三级标题各占一行,其中一级标题居中,二、三级标题缩进两个字符且左对齐,四级及以下标题后加句号且与正文接排。
4.注释采用页下注(脚注)的方式。页下注(脚注)中引证文献标注项目一般规则为:中文文章名、刊物名、书名、报纸名等用书名号标注;英文中,文章名用双引号标注,书名以及刊物名用斜体标注。
5.附页。内容依次为:中文标题、中文摘要、作者姓名、工作单位、详细通信地址、邮编、手机号、电子邮箱。
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
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被引次数的累积百分比
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
医药卫生 | 5536 | 24714 |
文化科学 | 1998 | 8399 |
经济管理 | 110 | 647 |
社会学 | 107 | 651 |
语言文字 | 61 | 108 |
哲学宗教 | 50 | 140 |
历史地理 | 32 | 2 |
自动化与计算机技术 | 22 | 39 |
文学 | 6 | 0 |
理学 | 6 | 18 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 1914 | 8280 |
文化科学 / 高等教育学 | 1566 | 6720 |
医药卫生 / 临床医学 | 382 | 1710 |
医药卫生 / 公共卫生与预防医... | 183 | 769 |
医药卫生 / 护理学 | 181 | 859 |
文化科学 / 教育技术学 | 155 | 915 |
医药卫生 / 卫生事业管理 | 149 | 687 |
经济管理 / 劳动经济 | 102 | 646 |
医药卫生 / 基础医学 | 79 | 258 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 70 | 205 |
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